Nova cooperação com GRECA/CT/UFSM

 

 

 

O GQS – Grupo de Qualidade de Software do INCoD/INE/UFSC estabelece uma nova cooperação com o Grupo de Redes e Computação Aplicada – GRECA do Centro de Tecnologia – CT da Universidade Federal de Santa Maria – UFSM, com o objetivo de pesquisar e difundir conhecimento sobre jogos educacionais para o ensino de computação.

 

Material of the MEEGA+ model is now available also in Spanish

MEEGA+ is a model for assessing the quality of educational games in terms of player experience and perceived learning from the viewpoint of the learners through case studies using a standardized questionnaire.

The model is being developed by the GQS/INCoD/INE/UFSC and the translation has been made in cooperation with the Software Process Improvement and Formal Methods Research Group  of the University of Cádiz (UCA)/Spain.

Try it out: http://www.gqs.ufsc.br/meega-a-model-for-evaluating-educational-games

Oportunidade de bolsa PIBITI: Desenvolver Heurísticas de Usabilidade de Jogos para o Ensino de Computação

O GQS – Grupo de Qualidade de Software do INE/UFSC oferece oportunidade de bolsa PIBITI na área de Engenharia de Usabilidade/Design de Interface no Projeto “Desenvolver Heurísticas de Usabilidade de Jogos para o Ensino de Computação”.

 

 

 

 

 

 

 

Perfil: Aluno de graduação com interesse na engenharia de usabilidade/design de interface

Objetivo do projeto:
O presente projeto visa o desenvolvimento de heurísticas de usabilidade para jogos no ensino de computação. As heurísticas serão definidas por meio de levantamento de literatura mapeando e unificando heurísticas de usabilidade e aspectos instrucionais. Os resultados esperados incluem principalmente o desenvolvimento de heurísticas customizadas e a publicação dos resultados. As heurísticas podem ser utilizadas no desenvolvimento de jogos educacionais avaliando e indicando oportunidades de melhoria de usabilidade, contribuindo assim para o aumento da qualidade de jogos educacionais, permitindo que os alunos atinjam seus objetivos de aprendizagem de forma otimizada.
O presente projeto está inserido no contexto de pesquisa do GQS – Grupo de Qualidade de Software (grupo de pesquisa cadastrado no Diretório dos Grupos de Pesquisa do CNPq) do INCOD – Instituto Nacional de Ciência e Tecnologia para Convergência Digital do INE – Departamento de Informática e Estatística voltado ao foco de pesquisa de desenvolvimento de sistemas de software no cenário da convergência digital.
Requisitos ao bolsista:
a)  estar regularmente matriculado em curso de graduação (IAA=> 6.0);
b)   não ter vínculo empregatício e dedicar-se às atividades universitárias e de pesquisa.
c) estar recebendo apenas esta modalidade de bolsa, sendo vedada a acumulação desta com a de outros programas do CNPq, de outra agência ou da própria UFSC, via Fundações de Apoio ou Pró-Reitorias;
O GQS oferece a oportunidade de realizar TCC na mesma área.
Local de trabalho: Grupo de Qualidade de Software/INCoD/INE/UFSC – Florianópolis/SC

Valor da bolsa: R$ 400,00

Duração: abril até julho 2017

Mais informações no edital.
Interessados devem enviar e-mail com currículo Lattes e histórico escolar para: <gresse@gmail.com> indicando “Bolsa usabilidade” até 20/03/2017.

Computação na Escola recebe chancela da Sociedade Brasileira de Computação

ChancelaSBC_CnE

A iniciativa Computação na Escola, coordenada pelo INCoD – Instituto Nacional de Ciência e Tecnologia para Convergência Digital/INE/UFSC em cooperação com o IFSC, é um dos projetos selecionados pela Sociedade Brasileira de Computação (SBC) para receber a Chancela da SBC. A Chancela é dada como reconhecimento da Sociedade Brasileira de Computação a ações que levam a computação para crianças, adolescentes, idosos e públicos que não tenham contato com a área na educação formal, aproximando a computação da sociedade brasileira.

A Iniciativa Computação na Escola é dedicada a ampliar o ensino de computação no Ensino Fundamental e Médio com a visão de que todos os alunos, em todas as escolas, devem ter a oportunidade de aprender computação, incluindo especialmente pensamento computacional e programação. Essa necessidade de aprender a computação vai além da utilidade profissional. Neste século, saber computação se tornou uma habilidade básica e útil para todos e em todos os aspectos da vida. Especialmente entre as crianças, a computação é vista como um tipo de “poder mágico” que permite, àquele que é fluente em programação, realizar suas ideias por meio de animações, jogos, aplicativos – tudo que imaginar!

O recebimento da Chancela da SBC reforça a importância da iniciativa Computação na Escola como uma das poucas organizações brasileiras dedicadas ao desenvolvimento de unidades de ensino e materiais didáticos que buscam superar os obstáculos ao ensino de computação. Para isso, a iniciativa Computação na Escola tem desenvolvido:

  • Oficinas em família: para ensinar os pais juntamente com seus filhos, a fim de aumentar o incentivo e apoio dos pais de forma que também compreendam a importância da computação;
  • Integração interdisciplinar: especialmente com disciplinas de outras áreas, como: artes, história, etc. de forma a permitir aos alunos uma experiência de computação através de diferentes campos de conhecimento;
  • Soluções de baixo custo e/ou software livre: (por exemplo, utilizando Arduino e Scratch) de forma a permitir o amplo acesso de alunos de baixa renda ao ensino de computação nas escolas públicas brasileiras.

A iniciativa Computação na Escola atualmente fornece várias unidades instrucionais:

CnE-barra-areasatuacao

A chancela pode ser conferida aqui.

Jogos para ensinar gerência de projetos

Jogos para ensinar gerência de projetos de software desenvolvidos pelo GQS – Grupo de Qualidade de Software (http://www.gqs.ufsc.br) do INCoD/INE da UFSC – Universidade Federal de Santa Catarina estão disponibilizados via o site de recursos do Grupo Acadêmico do Project Management Institute (PMI), dedicado ao avanço da profissão de gerenciamento de projetos por meio da criação de conhecimento e da educação da próxima geração de gerentes de projeto, bem como educadores de gestão de projetos e pesquisadores.

Acesse os recursos: https://pmiteach.org/teaching-pm/resources/

Nova cooperação com USES/IComp/UFAM

 

 

 

 

O GQS – Grupo de Qualidade de Software do INCoD/INE estabelece uma nova cooperação com o USES – Grupo de Usabilidade e Engenharia de Software do IComp – Instituto de Computação da UFAM – Universidade Federal do Amazonas, com o objetivo de pesquisar e difundir conhecimento sobre Design Thinking, Usabilidade e User eXperience.

Apresentações do GQS no SBIE 2016

PETRI, G., BATTISTELLA, P., CASSETTARI, F., GRESSE VON WANGENHEIM, C., HAUCK, J. Um Quiz Game para a revisão de conhecimento em Gerenciamento de Projetos. 27° Simpósio Brasileiro de Informática na Educação. Uberlândia/MG.

BATTISTELLA, P., CAMARGO, A., GRESSE VON WANGENHEIM, C. SCRUM-Scape: Jogo educacional de Role-Playing  Game (RPG) para ensinar SCRUM. 27° Simpósio Brasileiro de Informática na Educação. Uberlândia/MG.

BATTISTELLA, P., GRESSE VON WANGENHEIM, C. ENgAGED: Um Processo de Desenvolvimento de Jogos para Ensinar Computação. 27° Simpósio Brasileiro de Informática na Educação. Uberlândia/MG.

Parabéns ao Raul por ter o projeto de iniciação científica melhor classificado do INE na SEPEX/UFSC 2016!

O projeto faz parte da iniciativa Computação na Escola do INCoD/INE/UFSC:
Raul Missfeldt Filho. Projeto de iniciação científica PIBIC “Avaliação de uma Unidade Instrucional para Ensinar Computação no Ensino Fundamental”, 2015-2016.
Apresentação do projeto no SIC – Seminário de Iniciação Científica na SEPEX/UFSC: Quinta-feira 20/10/2016 ou assiste o video sobre o projeto.

Guia de Instalação dotProject+

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Disponibilizado o Guia de Instalação do dotProject+ uma solução alinhada ao PMBOK para suportar a gerência de projetos. Mais informações aqui.

Apresentação no FEES 2016

O professor Jean Hauck apresentou o trabalho: “Ensinando Melhoria de Processos de Software na Prática com a norma ISO/IEC 29110: Um Estudo de Caso” no IX Fórum de Educação em Engenharia de Software (FEES 2016) realizado em Maringá/PR nos dias 21 a 23 de outubro de 2016.

O FEES é um evento integrante do XXX Simpósio Brasileiro de Engenharia de Software (SBES 2016).

Nova cooperação com GRECA/CT/UFSM

 

 

 

O GQS – Grupo de Qualidade de Software do INCoD/INE/UFSC estabelece uma nova cooperação com o Grupo de Redes e Computação Aplicada – GRECA do Centro de Tecnologia – CT da Universidade Federal de Santa Maria – UFSM, com o objetivo de pesquisar e difundir conhecimento sobre jogos educacionais para o ensino de computação.

 

Material of the MEEGA+ model is now available also in Spanish

MEEGA+ is a model for assessing the quality of educational games in terms of player experience and perceived learning from the viewpoint of the learners through case studies using a standardized questionnaire.

The model is being developed by the GQS/INCoD/INE/UFSC and the translation has been made in cooperation with the Software Process Improvement and Formal Methods Research Group  of the University of Cádiz (UCA)/Spain.

Try it out: http://www.gqs.ufsc.br/meega-a-model-for-evaluating-educational-games

Oportunidade de bolsa PIBITI: Desenvolver Heurísticas de Usabilidade de Jogos para o Ensino de Computação

O GQS – Grupo de Qualidade de Software do INE/UFSC oferece oportunidade de bolsa PIBITI na área de Engenharia de Usabilidade/Design de Interface no Projeto “Desenvolver Heurísticas de Usabilidade de Jogos para o Ensino de Computação”.

 

 

 

 

 

 

 

Perfil: Aluno de graduação com interesse na engenharia de usabilidade/design de interface

Objetivo do projeto:
O presente projeto visa o desenvolvimento de heurísticas de usabilidade para jogos no ensino de computação. As heurísticas serão definidas por meio de levantamento de literatura mapeando e unificando heurísticas de usabilidade e aspectos instrucionais. Os resultados esperados incluem principalmente o desenvolvimento de heurísticas customizadas e a publicação dos resultados. As heurísticas podem ser utilizadas no desenvolvimento de jogos educacionais avaliando e indicando oportunidades de melhoria de usabilidade, contribuindo assim para o aumento da qualidade de jogos educacionais, permitindo que os alunos atinjam seus objetivos de aprendizagem de forma otimizada.
O presente projeto está inserido no contexto de pesquisa do GQS – Grupo de Qualidade de Software (grupo de pesquisa cadastrado no Diretório dos Grupos de Pesquisa do CNPq) do INCOD – Instituto Nacional de Ciência e Tecnologia para Convergência Digital do INE – Departamento de Informática e Estatística voltado ao foco de pesquisa de desenvolvimento de sistemas de software no cenário da convergência digital.
Requisitos ao bolsista:
a)  estar regularmente matriculado em curso de graduação (IAA=> 6.0);
b)   não ter vínculo empregatício e dedicar-se às atividades universitárias e de pesquisa.
c) estar recebendo apenas esta modalidade de bolsa, sendo vedada a acumulação desta com a de outros programas do CNPq, de outra agência ou da própria UFSC, via Fundações de Apoio ou Pró-Reitorias;
O GQS oferece a oportunidade de realizar TCC na mesma área.
Local de trabalho: Grupo de Qualidade de Software/INCoD/INE/UFSC – Florianópolis/SC

Valor da bolsa: R$ 400,00

Duração: abril até julho 2017

Mais informações no edital.
Interessados devem enviar e-mail com currículo Lattes e histórico escolar para: <gresse@gmail.com> indicando “Bolsa usabilidade” até 20/03/2017.

Computação na Escola recebe chancela da Sociedade Brasileira de Computação

ChancelaSBC_CnE

A iniciativa Computação na Escola, coordenada pelo INCoD – Instituto Nacional de Ciência e Tecnologia para Convergência Digital/INE/UFSC em cooperação com o IFSC, é um dos projetos selecionados pela Sociedade Brasileira de Computação (SBC) para receber a Chancela da SBC. A Chancela é dada como reconhecimento da Sociedade Brasileira de Computação a ações que levam a computação para crianças, adolescentes, idosos e públicos que não tenham contato com a área na educação formal, aproximando a computação da sociedade brasileira.

A Iniciativa Computação na Escola é dedicada a ampliar o ensino de computação no Ensino Fundamental e Médio com a visão de que todos os alunos, em todas as escolas, devem ter a oportunidade de aprender computação, incluindo especialmente pensamento computacional e programação. Essa necessidade de aprender a computação vai além da utilidade profissional. Neste século, saber computação se tornou uma habilidade básica e útil para todos e em todos os aspectos da vida. Especialmente entre as crianças, a computação é vista como um tipo de “poder mágico” que permite, àquele que é fluente em programação, realizar suas ideias por meio de animações, jogos, aplicativos – tudo que imaginar!

O recebimento da Chancela da SBC reforça a importância da iniciativa Computação na Escola como uma das poucas organizações brasileiras dedicadas ao desenvolvimento de unidades de ensino e materiais didáticos que buscam superar os obstáculos ao ensino de computação. Para isso, a iniciativa Computação na Escola tem desenvolvido:

  • Oficinas em família: para ensinar os pais juntamente com seus filhos, a fim de aumentar o incentivo e apoio dos pais de forma que também compreendam a importância da computação;
  • Integração interdisciplinar: especialmente com disciplinas de outras áreas, como: artes, história, etc. de forma a permitir aos alunos uma experiência de computação através de diferentes campos de conhecimento;
  • Soluções de baixo custo e/ou software livre: (por exemplo, utilizando Arduino e Scratch) de forma a permitir o amplo acesso de alunos de baixa renda ao ensino de computação nas escolas públicas brasileiras.

A iniciativa Computação na Escola atualmente fornece várias unidades instrucionais:

CnE-barra-areasatuacao

A chancela pode ser conferida aqui.

Jogos para ensinar gerência de projetos

Jogos para ensinar gerência de projetos de software desenvolvidos pelo GQS – Grupo de Qualidade de Software (http://www.gqs.ufsc.br) do INCoD/INE da UFSC – Universidade Federal de Santa Catarina estão disponibilizados via o site de recursos do Grupo Acadêmico do Project Management Institute (PMI), dedicado ao avanço da profissão de gerenciamento de projetos por meio da criação de conhecimento e da educação da próxima geração de gerentes de projeto, bem como educadores de gestão de projetos e pesquisadores.

Acesse os recursos: https://pmiteach.org/teaching-pm/resources/

Nova cooperação com USES/IComp/UFAM

 

 

 

 

O GQS – Grupo de Qualidade de Software do INCoD/INE estabelece uma nova cooperação com o USES – Grupo de Usabilidade e Engenharia de Software do IComp – Instituto de Computação da UFAM – Universidade Federal do Amazonas, com o objetivo de pesquisar e difundir conhecimento sobre Design Thinking, Usabilidade e User eXperience.

Apresentações do GQS no SBIE 2016

PETRI, G., BATTISTELLA, P., CASSETTARI, F., GRESSE VON WANGENHEIM, C., HAUCK, J. Um Quiz Game para a revisão de conhecimento em Gerenciamento de Projetos. 27° Simpósio Brasileiro de Informática na Educação. Uberlândia/MG.

BATTISTELLA, P., CAMARGO, A., GRESSE VON WANGENHEIM, C. SCRUM-Scape: Jogo educacional de Role-Playing  Game (RPG) para ensinar SCRUM. 27° Simpósio Brasileiro de Informática na Educação. Uberlândia/MG.

BATTISTELLA, P., GRESSE VON WANGENHEIM, C. ENgAGED: Um Processo de Desenvolvimento de Jogos para Ensinar Computação. 27° Simpósio Brasileiro de Informática na Educação. Uberlândia/MG.

Parabéns ao Raul por ter o projeto de iniciação científica melhor classificado do INE na SEPEX/UFSC 2016!

O projeto faz parte da iniciativa Computação na Escola do INCoD/INE/UFSC:
Raul Missfeldt Filho. Projeto de iniciação científica PIBIC “Avaliação de uma Unidade Instrucional para Ensinar Computação no Ensino Fundamental”, 2015-2016.
Apresentação do projeto no SIC – Seminário de Iniciação Científica na SEPEX/UFSC: Quinta-feira 20/10/2016 ou assiste o video sobre o projeto.

Guia de Instalação dotProject+

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Disponibilizado o Guia de Instalação do dotProject+ uma solução alinhada ao PMBOK para suportar a gerência de projetos. Mais informações aqui.

Apresentação no FEES 2016

O professor Jean Hauck apresentou o trabalho: “Ensinando Melhoria de Processos de Software na Prática com a norma ISO/IEC 29110: Um Estudo de Caso” no IX Fórum de Educação em Engenharia de Software (FEES 2016) realizado em Maringá/PR nos dias 21 a 23 de outubro de 2016.

O FEES é um evento integrante do XXX Simpósio Brasileiro de Engenharia de Software (SBES 2016).