2022 Teacher Excellence Award Winner da App Inventor Foundation

12/09/2022 15:19

Christiane Gresse von Wangenheim foi premiada com o 2022 Teacher Excellence Award da App Inventor Foundation/EUA por suas contribuições para promover empoderamento tecnológico, criatividade e ação computacional através do ensino do desenvolvimento de apps com App Inventor, do Massachusetts Institute of Technology (MIT)/EUA.

Christiane Gresse von Wangenheim coordena a iniciativa Computação na Escola do INCoD – Instituto Nacional para Convergência Digital do Departamento de Informática e Estatística da Universidade Federal de Santa Catarina.

A iniciativa visa a popularização do conhecimento de computação iniciando na Educação Básica por meio do desenvolvimento de aplicativos que fazem uma diferença positiva, significativa, que tornam o mundo um lugar melhor por meio da busca de um bem coletivo e comum. Com esse objetivo a iniciativa realiza pesquisa, desenvolvimento e aplicação de ensino de conceitos de algoritmos e programação, engenharia de software, design thinking, design de interface e inteligência artificial/machine learning para Educação Básica e Superior.

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Esse prêmio também reconhece os esforços de todos os colegas e estudantes que contribuíram para a nossa pesquisa, desenvolvimento e aplicação do ensino de computação e também a todos os participantes dos nossos cursos!

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Novo curso da Computação na Escola: Princípios do Design Visual de Interface

17/12/2020 08:25

O curso foi desenvolvido pela Iniciativa Computação na Escola/INCoD/INE/UFSC em cooperação com o Hiperlab/CCE/UFSC como parte de trabalhos acadêmicos alinhados às diretrizes do currículo K-12 da CSTA e AIGA. O curso está disponível no site de cursos mantido em cooperação com o PET/INE/UFSC: https://tinyurl.com/cne-designvisual

Tags: App Inventorcomputação na escoladesign visual

Seminário de andamento de doutorado da Nathalia da Cruz Alves

18/06/2020 17:18

Parabéns a Nathalia da Cruz Alves pelo excelente seminário de andamento de doutorado no PPGCC/INE/UFSC sobre o seu trabalho de “Assessing product creativity in K-12 computing education”.

O vídeo da apresentação está disponível online.

Agradecemos também aos membros da banca Rafael de Santiago (PPGCC/UFSC) e Roberto Almeida Bittencourt (PGCC/UEFS) pelo feedback valioso.

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